新华网北京2月14日电（记者王琦）伊顿公学作为英国知名的精英中学，曾经培养出多位英国首相，被誉为“首相摇篮”。优秀的教育需要长期积淀过程，绝非简单“嫁接”。时至今日，伊顿公学始终通过匠心打造独具特色的教育方式。

日前，新东方教育科技集团首席执行官周成刚携同事走进伊顿公学。在他眼中，伊顿承载着历史传统又在开拓创新，始终保持着开放的思维和态度。

伊顿公学校园内的主建筑和方庭中央的雕塑

曾在伊顿公学任职12年的科学学科主任佩西·哈里森（PercyHarrison）博士曾开玩笑说：“伊顿从来都很低调”，周成刚认为，伊顿的低调源于打造匠心独具特色的教育又与众不同。

伊顿公学主体校园和牛津剑桥一样，是典型的方庭建筑。主楼前的中央广场上矗立着学校创建者亨利六世的塑像，四周的古老建筑是学校的发源地，如今这些老建筑里的教室已寥寥无几，更多是用作接待处、办公区、会议室和校长宅邸。有些建筑因为历史久远和里面的珍贵文物，已谢绝学生随便出入。当年顽皮的学生在建筑物的护墙板上刻下密密麻麻的“涂鸦”，如今反倒成了历史的见证。

建校以来，伊顿公学一直保持着传统的校风，只招收13-18岁男生，学生全部寄宿。据介绍，伊顿每年招收新生约人，录取比例约为5:1。学校把高强度的学习、体育活动和培养男孩的坚毅精神当做了他们的重要任务之一。

伊顿的学生每天早上08:35分准时参加15分钟的早会活动，09:00开始第一堂课，每节课40分钟，午餐前需要完成五节课，中间有一次到会议大厅集合，那是发布通知以及和老师交流的时间。午餐大概在13:15开始，一个小时，午餐后一直到18:00，学生要么参加体育活动或各种比赛，要么再上两节课；晚上18:15开始是学生学习或者辅导时间。周六安排也基本如此，上午上课，下午通常是体育比赛，晚上才可以自由活动。

此外，伊顿的学生都会参加很多俱乐部或社团活动，如果算进这些时间，学生可以说是“从早忙到晚”，毫不夸张地说，伊顿的学生都必须要擅于管理自己的时间，要自理、自立、自强，能打善战，因为伊顿以培养全面的人才为目标。

伊顿共有25个宿舍楼，每个宿舍楼大概住50名学生，这是伊顿学生五年的“家”。除了学习，这些男生平时的起居、饮食、比赛等都在一起。每所宿舍配有一名舍监（housemaster），负责这50个学生，既是“班主任”，又是“家长”。舍监也是“以舍为家”，带着自己的家人住在宿舍里，方便随时照顾学生。除舍监外，每个宿舍还配有一名女舍监（dame），主要职责是照料学生的生活起居。优秀的高年级的学生，还可以担任“楼长”（captain），参与宿舍的日常管理。

伊顿的不变体现在自身对传统的传承，从内到外、从衣着到行为举止，学校都有严格的规定。伊顿公学的学生在着装上也有所区别，学校中最精英的伊顿社团（EtonSociety）由最高年级的近20人组成，他们有权督促其他学生、帮其他学生登记参加各种活动，伊顿社团的成员可以穿颜色稍浅的灰色长裤，马甲颜色可以任意选择，不必拘泥于黑色或深灰色。

学校里一堂11年级的英文课给周成刚留下了深刻印象，这堂课的授课老师是在伊顿执教30多年的英语老师乔尼·诺克斯（JonnieNoakes）。课上讲的是莎剧《麦克白》的片段，19名学生围成几桌，老师边讲边分析剧中人物班柯（Banquo）的特点和心理活动，用一系列启发式的问题来帮助学生寻找答案。

诺克斯老师表示，这是一次以传统方式进行的授课，以教师为主导，启发学生回答问题，并非是以学生为中心的自由讨论。周成刚觉得“这样的课堂和授课方式，让我这个来自中国的老师感到熟悉和亲切”。伊顿的不少教师都有兼职，诺克斯老师除了每周六小时教学任务，还兼任伊顿公学学习创新和研究中心的主任，利用课外时间不断探索和研究新的教学法，推陈出新。

伊顿不仅有优秀的传统，更有实在的创新。如前文提到的“学习创新和研究中心”，厚重的传统木桌椅换成了白色可旋转式组合桌椅，教室的一面墙由大块的单向透视玻璃建成，教学研究人员可以在不干扰课堂授课的情况下进行真实场景的观察和评估。伊顿公学也在考虑通过科技手段来给海外学生提供伊顿的网上培训课程。这就是伊顿，承载着厚重的历史传统，又在教育前沿不断地探索和开拓，始终保持着开放的思维和态度，在历史的光辉中散发着古典又现代的迷人魅力。